近日，學校2024年度黨建引領事業(yè)發(fā)展“六融六促”項目立項結果公布。經個人自主申報、二級黨組織初選、黨建專家評審、組織部部務會研究確定，共遴選產生了6個書記引航項目、6個組織員遠航項目、14個黨支部書記領航項目。

學校深入貫徹落實習近平總書記關于黨的建設的重要思想，將黨的創(chuàng)新理論轉化為學校的具體政策、任務和措施，制定實施黨建引領事業(yè)發(fā)展“六融六促”工作方案，以“問題化導向、目標化牽引、項目化實施、品牌化打造、成果化驅動、機制化保障”為工作思路，以模式打造、經驗賦能、標桿示范、成果產出為目標導向，圍繞“融合中心工作、促進科學發(fā)展；融合管理服務、促進作風轉變；融合思政格局、促進立德樹人；融合社會服務、促進產教一體；融合文化創(chuàng)新、促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造；融合人才服務、促進隊伍建設”，設置二級黨組織書記引航、專職組織員遠航、黨支部書記領航等三類項目，組建專業(yè)化研究團隊，打造特色黨建品牌，以高質量黨建推進事業(yè)高質量發(fā)展。

學校堅持項目實施與“三級聯創(chuàng)”標桿培育“雙向奔赴”“相互賦能”，已培育創(chuàng)建全國黨建樣板支部3個、全國“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊1個，全省標桿院系2個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個、樣板黨支部14個、教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊1個，推動產出了“黨建引領數模育人”“黨建力量下沉一體化社區(qū)”“博士黨員深入開展‘融鏈行動’”等一批重要成果，形成了若干黨建引領事業(yè)發(fā)展的“示范區(qū)”。

在項目評審和實施中，校黨委副書記劉超強調，黨建引領“六融六促”項目是學校基層黨建創(chuàng)新發(fā)展的有力抓手，是推進黨建與事業(yè)深度融合的重要牽引，是推動產生高質量發(fā)展成果的關鍵一招，要高度重視、系統(tǒng)謀劃、認真研究，堅持問題導向與創(chuàng)新引領相結合，長遠規(guī)劃與階段推進相結合, 以大視野布局、小切口深入，點面結合、以點帶面方式推進，確保項目實效。

(文：王可君 審核：陳自龍 編輯：劉東海)