河南工程學院深入學習貫徹習近平總書記關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要講話精神，全面落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的決策部署，深入實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作五大工程，在一心一意“謀就業(yè)”、聚精會神“抓就業(yè)”、千方百計“促就業(yè)”等方面持續(xù)加力，扎實推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是“一把手”工程。健全“書記校長親自部署、分管領導靠前指揮、各科室協同發(fā)力、教職工全員參與”的工作機制。成立就業(yè)工作專班，建立一把手促就業(yè)、副書記抓就業(yè)、輔導員就業(yè)服務群等工作群，確保信息傳遞及時、有效。制定《就業(yè)工作實施方案》《就業(yè)工作專班》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實施細則》，印發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務手冊》，盯緊計劃表、任務表、時間表、責任表，一周一周盯，一天一天干。
構建“招、培、就”全流程育人工程。打造以就業(yè)為抓手的“招、培、就聯動機制”，提高招生計劃編制的科學性和有效性，在把好“一進一出”關口的同時，更加注重育人的過程。探索“政、校、企”供需對接模式，與鄭州市管城經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會、信陽市固始縣人民政府、華為技術有限公司等共建冠名班、產業(yè)（行業(yè)）學院，加快學科專業(yè)動態(tài)調整，提升人才培養(yǎng)與市場需求契合度。以校外實踐基地建設為抓手，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全流程育人體系。以人才訂單式培養(yǎng)、校企協同育人的方式，幫助大學生強化自我認知、找準職業(yè)方向。
加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作理論提升工程。修訂人才培養(yǎng)方案，實施專創(chuàng)融合特色課程示范工程，推動建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的新型人才培養(yǎng)模式，健全課堂教學、自主學習、結合實踐、文化引領融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。更加注重對學生就業(yè)擇業(yè)觀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀的引導，近三年獲得國家級、省級、校級就業(yè)創(chuàng)業(yè)類課題立項50余項。開設就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作室，開展一對一就業(yè)指導、職業(yè)生涯導航計劃；修訂《學科競賽管理辦法》，以學科競賽為抓手，啟迪創(chuàng)業(yè)理念、加強創(chuàng)業(yè)訓練，三年來，在各級各類學科競賽中獲獎1500余項。
開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務能力建設工程。引導鼓勵相關教師開放科研和信息資源，促進科技成果落地轉化。各學院設置創(chuàng)業(yè)咨詢辦公室，引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第三方服務企業(yè)，引導各類孵化器與服務企業(yè)相結合，為創(chuàng)業(yè)者提供開辦場所、政策咨詢、財務稅務、法律顧問、金融支持、知識產權等全方位專業(yè)服務。舉辦校內大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，為優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技成果開辟專區(qū)，多放發(fā)動資源，拓寬成果轉移轉化渠道，并從中選樹一批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。設立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉化服務窗口，建立與行業(yè)產業(yè)對接長效機制；落實“3個3”幫扶舉措，組建“宏志助航班”，及時跟蹤掌握重點群體畢業(yè)生的就業(yè)動態(tài)，建立幫扶臺賬，做實一人一策一方案。
探索“校友+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”工程。充分發(fā)掘校友資源，舉辦“融合·發(fā)展·育人”校企合作論壇暨校友企業(yè)家聯合會成立大會，聘任10余名校友企業(yè)家擔任創(chuàng)業(yè)導師，各學院分別聯絡駐校校友企業(yè)家。創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作宣傳方法，充分發(fā)掘同學身邊的典型案例，利用各類新媒體發(fā)布“優(yōu)秀校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列故事”50余期，開展“校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”系列活動，邀請優(yōu)秀校友返校分享就業(yè)經驗、創(chuàng)業(yè)心得，匯編校友創(chuàng)業(yè)案例納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程參考資料，在全校范圍內營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍。
（編輯：馬旭宇）
