河南工程學(xué)院深入實施“三全育人、五育融通、六化驅(qū)動”系統(tǒng)化落實機(jī)制，把弘揚(yáng)楊靖宇精神作為傳承紅色基因的重要抓手，全方位開展“紅色基因鑄魂育人”工程，以“學(xué)在靖宇母校，胸懷家國天下”為主題主線，推進(jìn)“1+N”育人體系，多形式多渠道抓好傳承和弘揚(yáng)。

　　打造研學(xué)基地，建好青年楊靖宇紀(jì)念館這一主體工程。近年來，學(xué)校抓住楊靖宇杰出校友這一獨有紅色資源，堅持頂層設(shè)計和實踐推動相結(jié)合，把弘揚(yáng)“靖宇精神”作為傳承紅色基因的重要抓手。2021年校內(nèi)“青年楊靖宇紀(jì)念館”建成，先后被授予“鄭州市社會科學(xué)普及基地”“河南省社會科學(xué)普及基地”“河南省首批革命文物協(xié)同研究育人基地”，2023年9月又開辟了“靖宇小道”，學(xué)校“大思政”育人與實踐育人平臺建設(shè)取得新突破。

　　推進(jìn)“1+宣講”，打造紅色思政大課堂。學(xué)校把參觀青年楊靖宇紀(jì)念館、走進(jìn)靖宇小道作為沉浸式場景教學(xué)內(nèi)容，把弘揚(yáng)靖宇精神融入思政課教學(xué)、青馬工程培訓(xùn)、黨（團(tuán)）課培訓(xùn)、國防教育和宣傳思想工作中。學(xué)校成立共青團(tuán)靖宇宣講團(tuán)，每年為1萬多名大一學(xué)生和來賓參觀講解。聘請楊靖宇之孫馬繼民為學(xué)校校外輔導(dǎo)員，每年邀請其來校為青年學(xué)生作楊靖宇事跡報告。靖宇宣講團(tuán)被授予鄭州市社科普及優(yōu)秀志愿團(tuán)隊。

　　推進(jìn)“1+組織”，不斷完善組織育人體系。把組織建設(shè)與教育引領(lǐng)相結(jié)合，圍繞弘揚(yáng)“靖宇精神”完善各類組織，不斷強(qiáng)化組織育人作用。形成“靖宇”團(tuán)校、“靖宇”國旗護(hù)衛(wèi)隊、“靖宇”連“靖宇”宣講團(tuán)以及“青馬工程”培訓(xùn)班等樣板組織隊伍，增強(qiáng)學(xué)生組織隊伍的生機(jī)和活力，提升組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。

　　推進(jìn)“1+網(wǎng)絡(luò)”，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)育人大陣地。牢牢把握新時代網(wǎng)絡(luò)育人話語權(quán)，構(gòu)建思政教育新媒體矩陣，運用青年學(xué)生喜聞樂見的形式，設(shè)計編排、提煉“紅色文化”內(nèi)容，《英雄魂，靖宇人》《走進(jìn)校友楊靖宇》《同學(xué)心中的楊靖宇》《追尋靖宇足跡，傳承紅色基因》等系列文化產(chǎn)品，在央視頻、微信、微博、抖音、視頻號等多平臺推送，推動紅色文化可親可近。

　　推進(jìn)“1+實踐”，在豐富的社會實踐中得以鍛煉。每年組建紅色實踐團(tuán)赴楊靖宇家鄉(xiāng)、求學(xué)地和革命抗戰(zhàn)地，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，使愛國主義教育與科技創(chuàng)新、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)、社會實踐等抓手付諸實踐。學(xué)習(xí)踐行“楊靖宇精神”實踐團(tuán)被團(tuán)中央評為優(yōu)秀實踐團(tuán)隊。

　　推進(jìn)“1+研究”，在紅色文化研究中提升質(zhì)量和水平。學(xué)校邀請駐馬店市楊靖宇精神研究會、通化市委黨校等單位專家來校開展講座交流，加強(qiáng)對楊靖宇精神的深度研究。同河南省中華文化促進(jìn)會等有關(guān)單位多次座談研討，在校內(nèi)成立了由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者共同組成的“河南省弘揚(yáng)傳承楊靖宇將軍愛國主義精神工作委員會”，并專門在校內(nèi)馬克思主義學(xué)院設(shè)立“河南工程學(xué)院楊靖宇精神研究中心”，實質(zhì)推動相關(guān)理論研究。

（來源：河南省教育廳 審核：何平 編輯：馬旭宇）