為深入貫徹落實《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號）、《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（中發(fā)〔2018〕4號）等文件精神，積極、迅速執(zhí)行“大聽課、大調(diào)研”的反饋意見，4月19日下午，馬克思主義學院在綜合樓722會議室舉行2023年春季學期馬克思主義學院示范課展示活動，環(huán)境與生物工程學院副書記鄧天天作為點評嘉賓參加了本次活動，活動由副院長王晶主持，馬克思主義學院全體教師參加了活動。

本次活動由各教研室推薦優(yōu)秀青年教師進行教學展示，鄧天天等專家進行點評。

習近平新時代中國特色社會主義思想概論的柴劉錦老師以《全面建設社會主義現(xiàn)代化國家》為題，從接續(xù)奮斗、追求千年夢想，立足國情、開辟全新道路，凝心聚力、推進復興偉業(yè)等三個方面全面闡述了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家基本目標、戰(zhàn)略步驟、重大原則和具體實踐。課程設計充分結(jié)合學情，體現(xiàn)了深厚的理論功底和嫻熟的教學技能。

馬克思主義基本原理教研室的孫曉雅老師以《實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然》為題，從馬克思主義基本理論和生活實際兩方面闡明了資本主義社會基本矛盾必然導致資本主義解體和共產(chǎn)主義的勝利，整個教學示范過程引經(jīng)據(jù)典、邏輯嚴密、引人入勝，體現(xiàn)了熟練高超的教學素養(yǎng)。

思想道德與法治教研室的祁洋波老師以《中國共產(chǎn)黨是中國精神的忠實繼承者和堅定弘揚者》為題，從歷史傳統(tǒng)、馬克思主義理論、黨的方針路線、中國社會革命與建設實踐等幾個方面論述了中國共產(chǎn)黨將馬克思主義信仰、創(chuàng)新理論與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合，體現(xiàn)了強烈的使命擔當和深邃的理論素養(yǎng)。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系教研室的包紅梅老師以《農(nóng)村包圍城市》為題，結(jié)合中國革命實際，論述了“農(nóng)村包圍城市”這一戰(zhàn)略形成背景、產(chǎn)生過程、重大成果和地位作用，讓學生深刻體會到了馬克思主義與中國革命建設實踐相結(jié)合的巨大成果。教學示范過程流暢清晰、循循善誘、張弛有度，展現(xiàn)了深厚的教學功底。

中國近現(xiàn)代史綱要的陳冬仿老師以《為什么會發(fā)生新文化運動》為題，論述了新文化運動開展的社會、政治和文化背景，從而得出新文化運動產(chǎn)生的必然性。整個教學過程注重問題啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)了教與學的有效統(tǒng)一，有極強的課堂駕馭能力。

形勢與政策教研室的馮妍老師以《走好中國式現(xiàn)代化之路》為題，通過聯(lián)系現(xiàn)實、課堂互動等方式幫助學生理解了中國式現(xiàn)代化道路的科學內(nèi)涵與重大意義。讓學生深刻體會到了中國式現(xiàn)代化道路開創(chuàng)了不同于西方資本主義現(xiàn)代化的全新路徑，為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案、貢獻了中國智慧。整個教學設計科學合理，教學過程生動活潑，展現(xiàn)了青年老師在思政課教學方面進行積極探索取得的可喜成果。

教學展示結(jié)束后，各教研室主任針對本教研室課程進行了細致的點評，隨后鄧天天進行了整體點評。鄧天天首先肯定了各位老師在教學方面的理論功底、教學技能和教學改革方面的探索，然后針對各門課程的教學設計、教學展示、重難點分析、課堂互動等重點內(nèi)容進行了指導。

最后，王晶進行總結(jié)發(fā)言，并指出，思政課老師就應該直面問題，用豐厚的知識儲存，巧妙的課堂設計回答學生的疑問，要按照“大聽課、大調(diào)研”的意見，結(jié)合鄧天天老師的指導，進一步加強教學設計、強化課堂掌控，推動教學改革，提升教學質(zhì)量，提高思政課吸引力，切實幫助學生扣好人生第一粒扣子。

                            （文：師遠志 圖：于保軍 審核： 編輯：馬旭宇）